Digitale Bildung im Referendariat

Zentrale Unterstützungsmaterialien zum Erwerb digitaler und medienbezogener Kompetenzen in der Seminarausbildung

Erklärvideos mit Lernenden an einem Förderzentrum gestalten

Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende an einem Förderzentrum

Einführung und Etablierung von Fortbildungskonzepten

Digitale Tools im MINT-Unterricht | Eine Metaanalyse

Die Metaanalyse von 2020 untersucht die Wirksamkeit auf den Lernerfolg und die Einstellung der Lernenden zum Unterrichtsfach von verschiedenen digitalen Tools im MINT-Unterricht.

Die Hügel-Schule: Erklärvideos in Lernumgebungen

Die Hügel-Schule bietet didaktisch wertvolle Erklärvideos und verknüpft diese mit interaktiven Übungen.

Clearing House Unterricht

Aufbereitung wissenschaftlicher Grundlagen für die Lehrerbildung

Entdeckerseite 10: Wenn Social Media zu viel wird

Entdeckerseite 8: Da ist noch mehr, aber ohne mich?!

K+5-Modell

Strategien zur Anpassung der Klassenführung an die veränderte Unterrichtssituation

Gemeinsames Qualitätsverständnis K+5

Überblick und Materialien zum K+5-Modell als Grundlage eines gemeinsamen Qualitätsverständnisses für lernwirksamen Unterricht in der digitalen Welt.

KI-Integration in die ByCS-Lernplattform: Informationen für ByCS-Administratorinnen und -Administratoren

BayernCloud Schule Administratorinnen und Administratoren finden hier wesentliche Informationen zur Aktivierung und Verwaltung der KI-Funktionalitäten sowie Hintergrundwissen zur Arbeitsweise der KI-Komponenten.