Erarbeitung der Achsensymmetrie mithilfe eines digitalen Buchs
1. Dezember 2022
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erarbeitung der Achsensymmetrie mithilfe eines digitalen Buchs
Gesucht nach "Differenzieren"
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Ein digitaler Reiseführer zur „Burgenlandschaft Bayern“
1. Dezember 2022
Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erarbeitung des Themengebietes „Burgenlandschaft Bayern“ mithilfe eines digitalen Buchs
digital.learning.lab
10. Dezember 2020
Zusammenstellung von Unterrichtskonzepten und Werkzeugen zur Vermittlung von Kompetenzen in der digitalen Welt
Anknüpfungspunkte für die Schule
19. Mai 2022
Der Beitrag gibt Hinweise und Tipps, wie das Thema Selbstinszenierung in der Schule und insbesondere im Unterricht aufgegriffen werden kann.
H5P-Interaktives Video
19. August 2021
Der H5P-Inhaltstyp Interaktives Video ergänzt Videos um Fragen, Aufgaben, Lesezeichen und vieles mehr.
H5P-Inhaltstyp „Crossword”
18. November 2024
Einsatzmöglichkeiten, Beispiele und Hinweise zum H5P-Inhaltstyp „Crossword”
Selbstlernkurse strukturieren
21. Juni 2021
Erfahren sie mehr über die innere und äußere Rahmenstruktur von Selbstlernkursen.
mebis als Bestandteil der Unterrichtsentwicklung
5. Juni 2023
Die Fortbildungsplanung des Gymnasiums Burgkunstadt
abwartend-gutachtend (mebis-Typ)
2. Dezember 2021
Lesen Sie hier Charakterisierung des mebis-Nutzer-Typs „abwartend-gutachtend“. Sie finden hier auch Leseempfehlungen und Links.
Einsatz von digitalen Heften an Förderzentren
6. März 2023
In diesem Beitrag erfahren Sie, wie die digitale Heftführung an einem Förderzentrum gelingen kann und welche Aspekte bei der Einführung zu berücksichtigen sind.
Setzung von Schwerpunkten und Verknüpfungen
21. Dezember 2021
Herstellung von Verbindlichkeit
27. Mai 2021