Didaktische Zielsetzungen

Der Orientierungsrahmen „Digitale Lernaufgaben” im Überblick, mit konkreten Umsetzungsbeispielen

Bildung in der digitalen Welt, wir haben die Wahl

Ein Beitrag von Prof. Kerres (Mediendidaktik / Uni Duisburg-Essen) zur Bildungsdiskussion um das Thema „Digitalisierung”

Audioproduktion im Unterricht anleiten, begleiten und bewerten

Hier finden Sie wichtige Hinweise und Praxisimpulse, wie Sie Lernende anleiten, bei der Erstellung eines Audioprodukts begleiten und das Produkt bewerten können.

Übermäßige Mediennutzung

Facetten der Mediensucht aufgreifen, Möglichkeiten eines maßvollen Mediennutzungsverhaltens aufzeigen und zu einer reflektierten Mediennutzung anleiten

H5P-Inhaltstyp „Find Multiple Hotspots”

Einsatzmöglichkeiten, Beispiele und Hinweise zum H5P-Inhaltstyp „Find Multiple Hotspots”

Comics im MINT-Unterricht

Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zum Einsatz von Comics in den MINT-Fächern

How2ActOnline - Clips mit Tipps zur Mediennutzung

Fünf Kurzvideos gehen zielgruppengerecht auf medienpädagogische Herausforderungen ein und zeigen Jugendlichen konkrete Handlungstipps auf. Ergänzende Hintergrundinformationen helfen Lehrkräften, das Thema im Unterricht vertiefend zu behandeln.

Einsatz von digitalen Heften an Förderzentren

In diesem Beitrag erfahren Sie, wie die digitale Heftführung an einem Förderzentrum gelingen kann und welche Aspekte bei der Einführung zu berücksichtigen sind.

Medienerzieherische Angebote für das 1:1-Setting sichten

Überblick über vorhandene medienerzieherische Angebote, die in der 1:1-Ausstattung Anwendung finden können.

Unterrichtsentwicklung auf Basis des gemeinsamen Qualitätsverständnisses mit schuleigenen Geräten (GS/FS)

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