Entdeckerseite 8: Da ist noch mehr, aber ohne mich !?
1 Los geht’s
Felix hat eine Nachricht der Chatgruppe „Beste Freunde” bekommen.
Mila fragt: „Was schreiben denn deine Freunde in eurer Gruppe?”
Felix antwortet: „Gerade hat Blitz - äh eigentlich heißt er ja Tarek - ein Video gepostet. Das sieht total witzig aus! Ich wüsste zu gerne, ob das Schuh-Tor zählt! Leider kann ich das Video nicht öffnen.”
„Wieso denn nicht?”, will Mila wissen.
„Ich weiß es nicht”, sagt Felix. „Wenn ich auf das Video tippe, kommt die Meldung 'Um das Video öffnen zu können, müssen Sie sich erst anmelden'”.
”Dann melde dich doch an”, schlägt Mila vor.
„Das darf ich nicht. Ich muss immer erst meine Eltern fragen, bevor ich mich irgendwo anmelde. Ich frag mal in die Gruppe, wie das funktioniert”, erklärt Felix.
Mila schlägt vor: “Am einfachsten ist es, wenn du dich mit Tarek und seinem Bruder triffst.”
Felix stimmt zu: “Super Idee! Das mache ich!”
2 Was ist Social Media?
Felix trifft sich mit seinem Freund Tarek und dessen großem Bruder Tarkan. Tarkan beantwortet den beiden alle ihre Fragen.
Er erklärt ihnen, dass Social Media Orte, wie Internetseiten und Apps sind, an denen sich Menschen online treffen. Man nennt sie auch Social-Media-Plattformen.
Dann zeigt Tarkan ihnen noch verschiedene Social-Media-Seiten auf seinem Handy.
Lass dir von einem Journalisten erklären, was das Besondere an Social Media ist:
🤓 Warum Social Media?
In dem Video hast du Einiges über die Besonderheiten von Social-Media-Plattformen erfahren.
Doch warum treffen sich so viele Menschen auf Social Media?
Sich austauschen: Social-Media-Plattformen haben oft einen Messenger, über den man sich mit anderen unterhalten kann. Auch über die Kommentare zu Beiträgen kann man sich mit anderen austauschen.
Informieren: Durch Beiträge, die von anderen öffentlich für alle gepostet werden, aber auch durch Inhalte von Personen, denen man folgt, kann man sich über verschiedenste Themen informieren. Verkäufer nutzen Social Media auch, um Werbung für ihre Produkte zu machen. Man kann sich daher über neue Angebote informieren.
Sich unterhalten lassen: Viele Beiträge werden in Social Media gepostet, um andere zu unterhalten. Das sind vor allem lustige Bilder und Videos (z. B. über Tiere), witzige Comics und Musik- und Tanzvideos.
Neue Kontakte knüpfen: Durch interessante Beiträge lernt man neue Menschen kennen. Über den Messenger oder die Kommentar-Funktion kann man direkt mit den Personen in Kontakt treten.
Jeder entscheidet selbst:
Mit wem will ich Kontakt haben? Wem folge ich?
Welche Inhalte teile ich mit welchen Personen?
Welche Inhalte möchte ich ansehen?
So könnten Beiträge in Social Media aussehen:
Emmi hat ein Video auf Social Media gepostet. Sie hat zugestimmt, dass auch fremde Personen das Video sehen können.
Unter dem Herz sieht du, dass das Video 2350 Likes hat. Das bedeutet, dass 2350 Personen Emmis Video gefällt. Sie haben das Video geliked.
Emmi hat viele nette Kommentare auf ihr Video bekommen.
Auf der rechten Seite siehst du, wer Emmis Video kommentiert hat und was sie geschrieben haben.
Unter den Sprechblasen steht die Zahl 64. Das bedeutet, dass Emmi 64 Kommentare bekommen hat.
In Social-Media-Apps erscheint auch oft Werbung. Verkäufer nutzen Social Media, um Werbung zu zeigen. Werbung in Social Media soll Menschen auf Produkte oder Angebote aufmerksam machen und sie zum Kaufen oder Ausprobieren motivieren. Verkäufer haben ein eigenes Profil. Hier heißt der Verkäufer “Emoji-Pullis”. Auch Werbe-Inhalte kann man kommentieren, liken oder teilen.
💭 Kennst du dich mit den Fachbegriffen aus?
Klicke oder tippe auf die richtige Antwort.
3 Warum gibt es eine Altersbeschränkung für Social-Media-Plattformen?
Bei einem Spaziergang mit Mila erzählt Felix: „Ich war gestern bei Tarek und seinem Bruder Tarkan. Tarkan hat uns erklärt, was Social Media ist. Er hat uns auch einige Inhalte in seinen Social-Media-Apps gezeigt.”
Dann erzählt Felix Mila ausführlich, was er nun über Social Media weiß.
„Das klingt ja alles wirklich sehr interessant!”, meint Mila. „Man kann sich lustige und informative Videos ansehen und man kann Leuten folgen, die interessante Sachen posten.”
„Stimmt! Man kann diesen Leuten auch schreiben, wenn man etwas wissen möchte”, ergänzt Felix.
„Oder man schreibt einen Kommentar zu dem Beitrag”, weiß Mila.
Felix erzählt: „Manche posten aber ganz schön persönliche Sachen von sich. Sie filmen sich sogar selber. Tarkan hat mir ein Tanzvideo von einem Mädchen namens Emmi gezeigt. Sie hat schon 2350 Likes! Tarkan hat gesagt, Emmi hat das Video öffentlich für alle gepostet. Das könnte sich jeder auf der Welt ansehen.”
Mila überlegt: „Ich verstehe allerdings nicht, warum wir noch nicht Social Media verwenden dürfen.”
„Tarkan hat gemeint, dass jüngere Kinder geschützt werden müssen. Aber vor was?”, fragt Felix.
Mila lacht: „Wahrscheinlich davor, dass man nur noch vorm Handy sitzt! Du verbringst ja eh schon so viel Zeit in deinen Chats. Stell dir vor, du hättest auch noch eine Social-Media-App!”
Mit Social Media hinaus in die ganze Welt
Mila kann es gar nicht glauben, dass über 2000 Menschen das Video von Emmi angeschaut haben.
Es könnten noch viel mehr werden! Jeder Mensch auf der Welt, der diese Social-Media-App hat, könnte das Video ansehen.
Darüber muss Mila genauer nachdenken: 💭
Mila hat in der Schule für einen Malwettbewerb ein Bild von einem Fantasietier gemacht. Sie überlegt, wer ihr Bild sehen würde, wenn sie es an verschiedenen Orten aufhängt.
Das sind ihre Gedanken:
❗Wenn du auf den Pfeil neben dem Chatverlauf tippst oder klickst, gelangst du zum nächsten Bild.❗
Was Jugendliche schon erlebt haben - Die schwierigen Seiten von Social Media
In fünf Videos erzählen dir Jugendliche, was sie schon alles auf Social Media erlebt haben.
❗Wenn du auf den Pfeil neben dem Video tippst oder klickst, gelangst du zum nächsten Video.❗
Für eine Altersbeschränkung für Social Media gibt es mehrere Gründe.
Kinder sollen geschützt werden vor …
Werbung
Inhalten, die sie nicht sehen sollten
gemeinen und verletzenden Kommentaren
falschen Informationen (“Fake News”)
Kontakt zu fremden Personen
4 Nun weißt du Bescheid
„Puh,”, sagt Felix. „Anfangs dachte ich, Social Media bietet ganz neue, fantastische Möglichkeiten, aber jetzt weiß ich, dass das auch ganz schön anstrengend und gefährlich sein kann.“
”Ja, du hast recht”, stimmt Mila zu. „Man muss genau aufpassen, was man postet, was man anklickt und wem man folgt.”
”Tarkan hat recht!”, meint Felix. „Jüngere Kinder müssen geschützt werden - so wie wir beide.”
”Das glaube ich auch!", stimmt Mila zu.
💭 Wie würde es dir gehen?
Im Mitmachheft sollst du dich selbst einschätzen:
Wie unangenehm wären die Situationen, die die Jugendlichen erlebt haben, für dich? ✍️
Prima, jetzt hast du schon Entdeckerseite 8 des Chat-Kompasses geschafft!
So geht es weiter:
Schließe diese Entdeckerseite auf deinem Tablet, Laptop oder Computer.
Schlage dein Mitmachheft wieder auf der Seite auf, von der aus du hierher gelangt bist.
Von dort aus geht es zur Checkliste. Schätze dort ein, wie gut du dich mit Social Media auskennst.
