Gewässer Entdecken

Der Artikel stellt ausgewählte Aufgaben der ISB-Publikation «Gewässer
entdecken» für die Jahrgangsstufe
6 des Gymnasiums vor.

Das Problem des Affenpuzzles

Das Affenpuzzle zeigt Schülern eindrucksvoll die Komplexität von Algorithmen in anschaulicher Weise für unterschiedlichste Jahrgangsstufen.

Algorithmen für Kinder (AlgoKids)

In dem Projekt „AlgoKids” werden Grundschullehrkräfte durch die TU München didaktisch-methodisch beim Programmieren unterstützt.

Differenzierte Betrachtung der Klassenführung nach dem Qualitätstableau

Tipps für eine routinierte Lernorganisation mit wenig Zeitverlusten bei den Übergängen

Lernen lernen mit dem Tablet

Hier finden Sie Anregungen und praktische Tipps für ein strukturiertes Lernen mit dem Tablet in der 1:1-Ausstattung.

Selbstinszenierung im Netz | Basisbeitrag

Es werden wesentliche Aspekte der Selbstinszenierung Jugendlicher im Netz beleuchtet und Ausblick auf die Beiträge des Themenschwerpunkts gegeben.

Schülerinnen und Schüler als mebis-Autoren

Informationen und Anleitungen zum Arbeiten in der Rolle „Autor” in der Lernplattform

Peer-Feedback mit mebis

Tipps zur Umsetzung der Methode „Peer-Feedback” mit der Aktivität „Forum” in der Lernplattform

Mediencurriculum

mebis Lernplattform

Basisinformationen zum Erstellen eines Online-Lern­angebots für Ihre Schülerinnen und Schüler

effizient-aktiv ­(mebis-Typ)

Lesen Sie hier Charakterisierung des mebis-Nutzer-Typs „effizient-aktiv". Sie finden hier auch Leseempfehlungen und Links.