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Diklusion: Digitale Medien und Inklusion­

Wie kann ein zeitgemäßer, mediengestützter Unterricht für alle geplant und gestaltet werden? Digitale Medien eröffnen neue Chancen der Selbststeuerung und individuellen Anpassbarkeit – sei es in Bezug auf Lerntempo und Lernzeit, als auch hinsichtlich vielfältiger Materialien und Kommunikationsmöglichkeiten.

Potenziale digitaler Medien für mehr Bildungsgerechtigkeit nutzen

Entdecken Sie die vielfältigen Chancen digitaler Medien für zeitgemäßen und inklusiven Unterricht. Erfahren Sie, wie Kommunikation, Kollaboration und Interaktion optimal genutzt werden können.

Chancen für alle­

Impulse zum teilhabeorientierten Einsatz digitaler Medien in heterogenen Lerngruppen mit Fokus auf Individualisierung und aktive Zusammenarbeit

Design für alle

Gestaltungshinweise für barrierearme Lernmaterialien mit Fokus auf Verständlichkeit, vielfältige Zugänge und lernförderliche Mediengestaltung

Barrierefreie Materialien gestalten

Barrierefreie Inhalte berücksichtigen bestmöglich die Bedürfnisse aller Menschen. Nicht nur Menschen mit Beeinträchtigungen profitieren von barrierefreien Materialien: weniger Kompatibilitätsprobleme, vielfältige Darstellungsweisen und Inhalte, die einfach wahrnehmbar und verständlich sind, erleichtern allen Lernenden die Inhaltsaufnahme.

Barrierefreie Dokumente

Gestaltungskriterien für schulische Webangebote mit Fokus auf Lesbarkeit, Alternativtexte, Navigation und Bedienbarkeit

Barrierefreie Webseiten

Gestaltungskriterien für schulische Webangebote mit Fokus auf Lesbarkeit, Alternativtexte, Navigation und Bedienbarkeit

Barrierefreier Lernplattformkurs

Kursgestaltung für heterogene Lerngruppen mit klarer Navigation, strukturierten Abschnitten, lesbaren Texten und Bildbeschreibungen

Barrierefreie Videos

Gestaltungsregeln für zugängliche Lernvideos mit lesbaren Untertiteln, Sprecherkennzeichnung, Geräuschhinweisen und flexiblen Dateiformaten

Der Digitale Erste Hilfe Koffer

Digitale Medien motivieren durch realitätsnahe Aufgabenstellungen mit variablem Schwierigkeitsgrad und individueller Anpassbarkeit. Mittels digitaler Medien können attraktive Lernumgebungen geschaffen und zur produktiven Auseinandersetzung mit Inhalten angeregt werden.

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