K+5 in der Praxis

Ausgehend von einem gemeinsamen Qualitätsverständnis guten Unterrichts in einer digitalen Welt beschreibt das K+5-Modell fünf zentrale Bereiche, in denen digitale Medien lernwirksamen Unterricht unterstützen können: Veranschaulichung, Lebensweltbezug, Methodenvielfalt, individualisiertes Lernen sowie kompetenzorientierte Aufgabenformate und intelligentes Üben. Eine effektive Klassenführung mit klaren Regeln und Ritualen für (digitale) Arbeitsabläufe bildet dabei die Grundlage für einen reibungslosen digitalen Unterricht.

Für jede Schulart finden Sie im Folgenden schulartspezifische Onepager mit einheitlichem Aufbau: Neben einer kompakten Definition der Qualitätsbereiche des K+5-Modells werden zentrale Gestaltungskriterien und Aspekte für lernwirksamen Unterricht dargestellt. Ergänzend bieten schulartspezifische Praxisbeispiele und Anregungen konkrete Impulse für die Unterrichtspraxis. Dadurch wird das K+5-Modell für Grundschulen, weiterführende Schulen, berufliche Schulen sowie FOS/BOS greifbar und praxisnah konkretisiert.

Die Materialien helfen dabei, zentrale Qualitätsbereiche guten Unterrichts schnell zu erfassen, die eigene Unterrichtspraxis zu reflektieren und ein gemeinsames Qualitätsverständnis vom guten Unterricht in einer digitalen Welt zu entwickeln.