Problemfelder der Selbstinszenierung im Netz

Der Beitrag beleuchte Gefahren bei der Selbstinszenierung in sozialen Medien im Kontext von Unterricht und Schule und nennt Hilfsangebote.

Anknüpfungspunkte für die Schule

Der Beitrag gibt Hinweise und Tipps, wie das Thema Selbstinszenierung in der Schule und insbesondere im Unterricht aufgegriffen werden kann.

Warum (k)eine schuleigene Regelung?

Der Beitrag gibt Orientierung zur Frage, ob an der Schule Regelungen für die private Nutzung von Smartphones und anderer digitaler Endgeräte eingeführt werden soll.

Sexting

Hier finden Sie Material, um mit den Schülerinnen und Schülern Erscheinungsformen, rechtliche Rahmensetzungen und potenziell schädliche Folgen von Sexting und sexualisierter Kommunikation im Unterricht aufzugreifen.

Datenbank

Große Datenmengen strukturiert speichern, mit anderen erstellen und
teilen und mithilfe einer Suchfunktion schnell wieder finden: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Datenbank“ gezielt im Unterricht nutzen können.

How2ActOnline - Clips mit Tipps zur Mediennutzung

Fünf Kurzvideos gehen zielgruppengerecht auf medienpädagogische Herausforderungen ein und zeigen Jugendlichen konkrete Handlungstipps auf. Ergänzende Hintergrundinformationen helfen Lehrkräften, das Thema im Unterricht vertiefend zu behandeln.

Coding für Mädchen

Programmierkurse für Mädchen
bekämpfen Klischees und bieten durch spezialisierte, oft geschützte Lernumgebungen eine Basis für erfolgreiche Berufswege in einer digitalisierten Welt. Hier bekommen Sie einen kurzen Überblick über Programmierkurse speziell für Mädchen.

Influencing - Monetarisierung in sozialen Netzwerken

Influencer sind Vorbilder für Jugendliche und Werbetreibende in einer Person. Hier finden Sie passendes Material für Ihren Unterricht.

Unterricht

Den Einstieg bewusst gestalten.

Erklärvideos mit Lernenden an einem Förderzentrum gestalten

Didaktische Hinweise und Unterstützungsmaterialien zur Erstellung eines Erklärvideos durch Lernende an einem Förderzentrum

Veränderung von zeitlichen und inhaltlichen Strukturen im 1:1-Setting

In diesem Beitrag erhalten Sie Einblicke in neue Möglichkeiten der Inhalts- und Zeitgestaltung im Rahmen der 1:1-Ausstattung.

Classroom Management: Tipps für die Unterrichtsvorbereitung