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Menschliches Wissen maschinell speichern und damit für weitere Verarbeitung zugänglich machen - Funktionsweise, Beispiele und Grenzen.
Wer übernimmt die Verantwortung, wenn das Befolgen von KI-generiertem Rat negative Auswirkungen hat? Fragen zur Verantwortung und den damit einhergehenden Risiken zu diskutieren, ist essentiell für die sichere und kontrollierte Verwendung von KI-Technologien.
Wie kann Hate Speech vorgebeugt und begegnet werden? Welche Maßnahmen eignen sich für den schulischen Kontext?
Wie und wo entsteht Hate Speech, welche Mechanismen verstärken die Verbreitung und wie wird das Phänomen strategisch genutzt?
Wo endet die Meinungsfreiheit, wo beginnt die Straftat und welche Folgen hat Hate Speech?
Hier finden Sie Material, mit dem Sie mit Ihren Schülerinnen und Schüler den Aspekt Extremismus thematisieren und sie zu einer kritischen Auseinandersetzung mit unterschiedlichen ideologischen Grundvorstellungen anregen können.
Hier finden Sie Material, um mit den Schülerinnen und Schülern Erscheinungsformen, rechtliche Rahmensetzungen und potenziell schädliche Folgen von Sexting und sexualisierter Kommunikation im Unterricht aufzugreifen.
Die Gestaltung des digitalen Wandels und die Vermittlung von Medienkompetenz ist eine Aufgabe für die gesamte Schulfamilie. Angesichts der dynamischen Entwicklung der Informations-, Interaktions- und Kommunikationskanäle gewinnen Prozesse des schulischen Qualitätsmanagements nochmals an Bedeutung.
Hier finden Sie Material, wie Sie Erscheinungsformen von Hate Speech und Gegenstrategien in Ihrem Unterricht thematisieren können.
Methodenmaterialien zur Reflexion des eigenen Unterrichts, zur Prüfung digitaler Mehrwerte und zur gezielten Planung fachbezogener Unterrichtsentwicklung.
Barrierefreier Videokonsum kann nicht nur für Menschen mit Hör- oder Sehbehinderung hilfreich sein.
