Kognitivismus
Lernen als Prozess der Informationsverarbeitung und die Bedeutung für den Unterricht mit digitalen Medien.
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Lernen als Prozess der Informationsverarbeitung und die Bedeutung für den Unterricht mit digitalen Medien.
Adversarial Attacks sind faszinierend und beunruhigend zugleich. Durch gezielt manipulierte Eingaben, sogenannte Adversarial Examples, lassen sich Schwachstellen in maschinellen Lernmodellen ausnutzen, um die KI in die Irre zu führen.
Deepfakes, eröffnen eine neue Dimension digitaler Täuschung. Wie können wir dem begegnen?
Lesen Sie hier, welche wichtigen Meilensteine aber auch Rückschläge die KI im Laufe der letzten Jahrzehnte erfahren hat.
Angesichts der Verbreitung von KI stellt sich die kritische Frage nach der Datenzuverlässigkeit und wie Verzerrungen entstehen: Welche Auswirkungen hat dies auf Diskriminierung?
Der Verkehr wird in Zukunft zunehmen. Im Unterricht sollte diskutiert werden, ob autonome Fahrzeuge eine mögliche Lösung darstellen.
Es gibt kaum ein Thema, das in den letzten Jahren eine solche Relevanz in allen Lebensbereichen entwickelt hat wie die Künstliche Intelligenz. Erfahren Sie hier, was genau hinter der Künstlichen Intelligenz und hinter schwacher und starker KI steckt.
Was kann KI? Exemplarische Anwendungsbereiche von KI-Systemen
Zentrale wissenschaftliche Erkenntnisse zu Erfolgsfaktoren und Herausforderungen des digitalen Lernens - gebündelt für Schulleitungen und Steuernde der Schulentwicklung
Die Stickmaschine ist ein perfektes Beispiel für das Aufeinandertreffen von Kreativität und Technik. Mit ihr lassen sich Stoffe maschinell verzieren und individuelle Designs in beeindruckender Präzision realisieren.
Ein Makerspace bietet einen flexiblen Lernraum, in dem Schülerinnen und Schüler eigenständig und kreativ mit digitalen und analogen Werkzeugen arbeiten und so zentrale Kompetenzen für die digitale Welt entwickeln können.