Hate Speech
In diesem Beitrag erfahren Sie, wie Hate Speech im Unterricht aufgegriffen werden kann. Die Kurzinfo zeigt, warum Hassrede in sozialen Netzwerken oft schwer zu erkennen ist und weshalb Gegenrede, Schutzstrategien und werteorientierte Kommunikation wichtig sind. Im Mittelpunkt stehen Materialien für die Jahrgangsstufen 5 bis 10. Ein Moodle-Kurs, ein Quiz und ein Video unterstützen die Sensibilisierung und Auseinandersetzung im Unterricht.
Hier finden Sie Material, wie Sie Erscheinungsformen von Hate Speech und Gegenstrategien in Ihrem Unterricht thematisieren können.
Unter Hate Speech bzw. Hassrede versteht man Äußerungen, die Personengruppen aufgrund bestimmter Merkmale beleidigen, angreifen, abwerten oder zu Gewalt gegen sie aufrufen.
Gerade in sozialen Netzwerken werden Kinder und Jugendliche schon früh mit Hasskommentaren konfrontiert. Nicht immer ist Hate Speech auf den ersten Blick auch als solche erkennbar. Daher müssen Schülerinnen und Schüler für deren Erscheinungsformen sensibilisiert werden und wirksame Gegenstrategien (z. B. Counter-Speech (engl.) = Gegenrede) und Kompetenzen für eine aktive und werteorientierte Partizipation an der Online-Kommunikation erwerben.
Hate Speech – Unterrichtsmodul
Art des Materials: E-Learning-Angebot
Jahrgangsstufe: 7-10
Dieser freie Moodle-Kurs wird von der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg angeboten und wurde für den Einsatz im Rahmen einer Projektwoche konzipiert. Ihre Schülerinnen und Schüler können sich in vier Modulen (à 90 Minuten) anhand von zahlreichen multimedialen und interaktiven Materialien mit dem Thema Hate Speech auseinandersetzen.
Es handelt sich um ein Blended Learning-Angebot, das vorzugsweise im Präsenzunterricht eingesetzt werden sollte, da viele Arbeitsaufträge kooperative Elemente enthalten.
Tipp: Wenn Ihre Schülerinnen und Schüler den Umgang mit der Lernplattform in der ByCS gewohnt sind, finden Sie sich in diesem Kurs schnell zurecht und kennen die verwendeten Aktivitäten.
Hinweis: Wenn Ihre Schülerinnen und Schüler den Umgang mit der mebis-Lernplattform gewohnt sind, finden Sie sich in diesem Kurs schnell zurecht und kennen die verwendeten Aktivitäten.
Medienteilkompetenzen
3.4 Umgangsregeln, ethisch-moralische Prinzipien sowie Persönlichkeitsrechte bei digitaler Interaktion und Kooperation berücksichtigen
5.4 Potenziale und Risiken der Digitalisierung und des Mediengebrauchs für das Individuum und die Gesellschaft beurteilen
Klicksafe Quiz
Art des Materials: Interaktives Element
Jahrgangsstufe: 5-7
Mit diesem Quiz der EU-Initiative Klicksafe können Ihre Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Thema Hate Speech auf die Probe stellen.
Es kann sowohl als Einstieg ins Thema, als auch zur Sicherung und Überprüfung des Wissens eingesetzt werden.
Medienteilkompetenzen
3.4 Umgangsregeln, ethisch-moralische Prinzipien sowie Persönlichkeitsrechte bei digitaler Interaktion und Kooperation berücksichtigen
5.4 Potenziale und Risiken der Digitalisierung und des Mediengebrauchs für das Individuum und die Gesellschaft beurteilen
Hass im Netz: Schutzlos gegen digitale Gewalt?
Art des Materials: Video
Jahrgangsstufe: 7-10
In diesem Video der Reihe „Respekt” von ARD alpha geht der Moderator der Frage nach, warum Menschen Hasskommentare schreiben und welche Wirkungen diese auf die Nachrichtenempfänger haben. Darüber hinaus werden Schutzmaßnahmen aufgezeigt und der rechtliche Rahmen erläutert.
Sie können Ihren Schülerinnen und Schülern mit diesem Video sehr alltagsnah die Täter- und Opferperspektive näherbringen.
Medienteilkompetenzen
3.4 Umgangsregeln, ethisch-moralische Prinzipien sowie Persönlichkeitsrechte bei digitaler Interaktion und Kooperation berücksichtigen
5.4 Potenziale und Risiken der Digitalisierung und des Mediengebrauchs für das Individuum und die Gesellschaft beurteilen