mebis Magazin ist jetzt klickpunkt.schule
Willkommen auf klickpunkt.schule!
Erfahren Sie hier, welche Inhalte und Themen Sie erwarten und wer hinter dem Angebot steckt.
Ob neue Beiträge, interessante Veranstaltungen oder spannende Studienergebnisse: wir halten Sie auf dem Laufenden!
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Willkommen bei klickpunkt.schule – Ihrem Ort für praxisnahe Impulse für Unterricht und Schule im Kontext der digitalen Welt.
klickpunkt.schule verbindet konkrete Unterrichtsideen mit strategischen Perspektiven der Schulentwicklung – von didaktischen Konzepten über organisatorische Rahmenbedingungen bis hin zu Fragen der digitalen Infrastruktur und Fortbildungskultur. Das Portal greift auch Themen auf, die über den Unterricht hinausreichen, wie bewusste Mediennutzung oder die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus in der Medienerziehung und ist somit eine Anlaufstelle sowohl für Schulen als auch für Familien und die interessierte Öffentlichkeit.
Unser Angebot richtet sich an Lehrkräfte, Schulleitungen sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, die Schul- und Unterrichtsentwicklung aktiv gestalten und Innovationen in die Schulen tragen.
Unsere Beiträge werden von Referentinnen und Referenten des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), von Lehrkräften in unseren zahlreichen medienpädagogischen Arbeitskreisen, von externen Partnern wie der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) und von unserem Redaktionsteam in der Medienabteilung des ISB verfasst und fortlaufend überarbeitet.
Über kaum ein Thema wird gerade so viel diskutiert wie über künstliche Intelligenz - da ist auch die Schule keine Ausnahme. Der KI-Kompass ermöglicht, das Thema angemessen und kritisch im Unterricht zu behandeln.
Wie erkennen Journalistinnen und Journalisten den Unterschied zwischen Verschwörungstheorie und Fakt? Am Beispiel der Epstein-Files lernen Schülerinnen und Schüler bei einem Webtalk am 18.06., wie Datenjournalismus funktioniert.
Wie Propaganda funktioniert und was man dazu aus der Geschichte lernen kann, erklären eine Journalistin und ein Historiker vom NS-Dokumentationszentrum in einem Schülerwebtalk am 23.06..
In der digitalen Reihe „Unterrichtsideen to go” geben Referierende im Rahmen von #lesen.bayern Impulse und Anregungen aus der Schulpraxis für die Schulpraxis. Am 25.06. zur Differenzierung mit KI.
Digitale Kompetenzen sind heute unerlässlich – deshalb sollte allen Kindern und Jugendlichen Zugang zu Programmierkursen ermöglicht werden. Kostenlose Angebote und Wettbewerbe senken Hürden, eröffnen neue Lernwege und ermöglichen, erste eigene Projekte zu entwickeln.
Überblick über Lern- und Entscheidungsprozesse von maschinell lernenden KI-Systemen und Ideen zur Thematisierung im Unterricht.
Menschliches Wissen maschinell speichern und damit für weitere Verarbeitung zugänglich machen - Funktionsweise, Beispiele und Grenzen.